Головна мета закладу – виховання цілісної, всебічно розвиненої, відкритої до інтелектуального та творчого розвитку особистості свідомого громадянина України, майбутнього захисника Вітчизни.

Виховна система закладу є цілеспрямованою та багатокомпонентною.

  Основна увага у виховній роботі з ліцеїстами та їх батьками робиться приділяється індивідуальній форму роботи. Крім того, в закладі широко проводяться інформаційні кампанії, лекції, бесіди, виставки-конкурси учнівських малюнків, написання творів з правової тематики, психолого-педагогічні консультації тощо.

  Особлива увага в закладі приділяється адаптації ліцеїстів-першокурсників до умов навчально-виховного процесу ліцею.

  В ліцеї складено програму «Адаптація», яка включає діагностичну і корекційно-розвивальну роботу за напрямками:

-         адаптація до навчання;

-         адаптація до виховання;

-         адаптація до особистого «Я».

 Одним з ефективних методів виховання ліцеїстів є їх участь, у різноманітних виховних заходах різних рівнів. КЗО «Криворізький ліцей з посиленою військово-фізичною підготовкою» систематично приймає участь в обласних, міських, районних заходах.

Серед яких:

 - участь у парадах військ Криворізького гарнізону;

 - участь в обласних, міських та районних урочистостях з нагоди Дня Перемоги, міських урочистостях, присвячених Дню визволення м. Кривого Рогу від німецько-фашистських загарбників, в міських та районних урочистостях до пам’ятних дат української державності;

 - участь у святкових концертах у м. Дніпропетровську та м. Кривому Розі з нагоди свята 8 Березня;

 - участь в урочистостях до професійних свят (Дня вчителя, Дня бібліотекаря, Дня місцевого самоврядування, дня міліції, Дня рятівника, Дня захисника Вітчизни);

 - участь в пам’ятних заходах до Дня виводу радянських військ з Афганістану;

 - участь у траурних заходах по перезахороненню радянських воїнів;

 - участь у заходах, присвячених річниці аварії на ЧАЕС та інших заходах.

В межах закладу ліцеїсти беруть активну участь у різноманітних конкурсах, змаганнях, вікторинах тощо згідно з основними напрямками виховної роботи. Рейтинг участі класів-взводів у виховних заходах визначається за показниками якості підготовки конкурсного матеріалу, вміння його захисту та результативності участі в заході.

З першого дня навчання в ліцеї з кожним ліцеїстом проводиться систематична і послідовна профорієнтаційна робота, спрямована на обміркований вибір ліцеїстами своєї майбутньої професії.

 Система профорієнтаційної роботи в ліцеї базується на діагностико-психологічних засадах і включає різноманітні форми і методи роботи з ліцеїстами.

 Питаннями профорієнтаційної роботи займається адміністрація ліцею, вихователі, психолог та соціальний педагог.

Заклад з профорієнтаційних питань активно співпрацює з Львівською академією сухопутних військ, Харківським університетом повітряних сил, Житомирським військовим інститутом, Криворізьким міським управлінням з питань надзвичайних ситуацій, районними відділами внутрішніх справ Криворізького МУ МВС України в Дніпропетровській області, Криворізьким міським відділом СБУ, Хмельницькою академією прикордонних військ, районними військкоматами Дніпропетровської області, військовими частинами А-3203 та 3011 та іншими.

До ліцею систематично приходять випускники минулих років, які навчаються в різних вищих навчальних закладах Міністерства Збройних сил України, Служби Безпеки України, Міністерства внутрішніх справ України, Міністерства з питань надзвичайних ситуацій та у справах захисту населення від наслідків Чорнобильської катастрофи тощо і надають ліцеїстам повну інформацію про вище вказані ВНЗ, особливості навчання в них. Систематично учнівський колектив ліцею зустрічається з випускниками закладу, які працюють в різних підрозділах силових структур України і отримують від них необхідну інформацію щодо особливостей різних профільних для закладу професій.

Структурна модель виховної роботи

В КЗО «Криворізький ліцей з посиленою військово-фізичною підготовкою»

МОДЕЛЬ

системи  профорієнтаційної роботи в ліцеї